【本期目錄】

藝術(shù)講壇

技術(shù)藝術(shù)史視域下《圣母領報》濕壁畫保存修復與材料技藝的實現(xiàn)/ 張昊

藝術(shù)講壇(綜合材料專題)

主題性美術(shù)創(chuàng)作與綜合材料繪畫語言探索——宋克訪談/ 宋克 嚴夢陽

藝術(shù)史論

從文名到書名：李邕書家形象的歷史構(gòu)建 / 殷正坤 張函 

屏上山海 ——唐代海圖屏風畫的圖景與興衰闡論/ 王娟 牛振洋

周文矩《明皇會棋圖》研究/ 林怡彤

小丑形象在19 世紀末20 世紀初法國繪畫中的現(xiàn)代性/ 翟辰睿 

元末明初浙東地區(qū)題畫詩探析 / 閆曉姣 楊婉晴

民國時期新閨閣畫家研究——以張光為例/ 張思慧

“言不盡意”在繪畫藝術(shù)中的多維體現(xiàn)與創(chuàng)造性運用/ 孫瑋志

以《青卞隱居圖》為例談中國山水畫的點苔之道/ 彭楚涵

藝術(shù)批評

論“三俗”文藝現(xiàn)象背后審美價值與人文精神的失落/ 徐梓慧

在當代藝術(shù)中確立風格——藝術(shù)作品辨識度與一致性研究/ 陳杰

朱屺瞻中國畫藝術(shù)風格探析/ 孫藝

董克誠的水彩藝術(shù)精神/ 劉笑

“85 美術(shù)新潮”后美術(shù)創(chuàng)作中的尋根意識/ 王路路

寫意山水與印象風景的比較研究——以郭熙與莫奈為例/ 王融涓

論中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神中的意境/ 王星惠

趙孟??書畫風格的來源及對照——以《秀石疏林圖》為例/ 陳繪

藝術(shù)融合

國產(chǎn)奇幻電影海報的進階之路與視覺呈現(xiàn)/ 陸洋宇詩 柳偉平

中華文化符號的現(xiàn)代審美轉(zhuǎn)型/ 曹煦

后攝影時代的大眾話語空間——淺論新媒體對攝影文化傳播的影響/ 郭笑

中國動漫CG 插畫案例研究/ 李晶

從設計心理學看餐飲品牌的設計/ 梁顏英

藝術(shù)觀察

文化治理視角下民營美術(shù)館的公共文化服務提升策略/ 李任飛

大學美育新路徑——基于“觀眾也是藝術(shù)家”系列展覽的考察/ 吳放

氣氛美學視域下沉浸式展覽的氣氛營造/ 冀志茜

藝術(shù)教育

“三全育人”理念下藝術(shù)設計專業(yè)研究生課程思政實踐——以“中國設計史”為例/ 趙聰寐

新文科建設背景下視覺傳達設計專業(yè)“5I”人才培養(yǎng)模式/ 劉春景 李學安

藝術(shù)設計專業(yè)“色彩”教學中課程設置的改革與創(chuàng)新/ 陳淑光

核心素養(yǎng)下高中美術(shù)大單元主題式教學策略/ 楊慧

民間美術(shù)融入幼兒美術(shù)教育的方法/ 彭雅靜

新時代美育觀念下小學美術(shù)剪紙課程的設計/ 賈如麗 吳秋晨

佛山木版年畫融入中職美術(shù)教學的策略/ 孫希娟 任進

新文科背景下美術(shù)類課程混合式教學改革路徑——以“中國美術(shù)史”為例/ 呂超楠

網(wǎng)絡強國引領下陜西藝術(shù)高校數(shù)字化教育實踐/ 盧昉 成文白

中學美術(shù)課堂如何再現(xiàn)經(jīng)典藝術(shù)作品——以鋼筆繪制《清明上河圖》為例/ 孫明宇

藝術(shù)欣賞

管許恒作品

封面  莊弘醒 《童年時光》

封二  宋克 《蓮與陶罐》

封三  公益廣告

封底  莊弘醒 《天晴》